De la pantalla a la viñeta

Para ayudaros con el comic escribo esta entrada en la que incluyo una de las primeras películas hechas con ordenador: TRON, del año 1982. En ella podeis encontrar uno de los temas que estamos tratando en vuestros comics: los mundos paralelos, es decir el salto del mundo real a la realidad virtual. Así como las consecuencias de un uso poco responsable de las TIC

Consejos prácticos:

1. Fijaos detenidamente en las imágenes.
2. Tratad de analizar cómo están compuestas: Cómo están colocados los personajes, las formas, los colores, los movimientos, etc.
3. La clave está en ver los fotogramas como viñetas. Cada uno de los planos de esta película podría ser la viñeta de un comic, ¿no os parece?

Ánimo con la tinta china, los rotuladores, los lapiceros, etc -y con los exámenes por supuesto- y no olvideis ser responsables con el uso de intenet

Ángel Luís

Crear comics en internet con stripgenerator

¡Hola a todos!

¿Qué tal habéis comenzado la semana?

Espero que con energía, porque va a ser bastante entretenida.

Esta entrada es un homenaje al esfuerzo que me están demostrando los alumnos y alumnas de 3º en la elaboración de sus comics. Os presento mis primeras viñetas hechas completamente en internet. Las he creado en la página stripgenerator.com y están colgadas en mi blog de la página de strpgenereator. Podéis visitarlo, echarle un vistazo y me comentáis.

Aprovecho para animar a los alumnos de 3º para que comenten en esta entrada dos cosas relacionadas con el trabajo que están desarrollando:

- Dificultados con las que se están encontrando

- Aquellos momentos que les parezcan más divertidos o interesantes en la elaboración del comic.

Así mismo, os animo a todos y todas a que creéis vuestras viñetas con strip generator. Es una aplicación muy fácil e intuitiva. Sólo tenéis que arrastrar los personajes, objetos, bocadillos, etc sobre las viñetas. Un pequeño inconveniente que no os tiene que desanimar, es que está en inglés; pero repito: su manejo es muy fácil porque tiene una mecánica muy visual.

Por cierto, repaso de Normas:

- Hay que hacer los comentarios sobre un tema en su entrada correspondiente: Los yogures se comentan en la entrada de los yogures, las normas en la de Normas, y así en cada caso. Si tienes que hacer varios comentarios, haz cada uno en su entrada

- A ver si nos repasamos un poco más la ortografía y la gramática. Me parece que no os ha gustado mucho el asunto, porque sigue habiendo faltas. Tiene que haber más interés por vuestra parte.

¿He sido claro? ;-)

Ángel Luís

Normas de participación en el Blog El profesor de Plástica y Compañía.

Normas de participación en el Blog El profesor de Plástica y Compañía.

Una vez que el blog ha echado a andar, he decidido publicar estas normas para que, entre todos, cumplamos los objetivos de aprendizaje de esta asignatura, y sepamos aprovechar al máximo las posibilidades que nos ofrecen las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).

1. Todo aquel que participe debe mantener una actitud cívica y respetuosa con el resto de participantes.

2. El blog es una extensión de la asignatura de Educación Plástica y Visual en Internet. El blog no es un entretenimiento, es un complemento a vuestra formación dentro de la asignatura. Es una actividad más como las que desarrollamos en el aula, y como tal, debe ser tomada en serio y con rigor por los alumnos que intervengan elaborando comentarios.

3. No está permitido el uso de las abreviaturas y otros códigos escritos, que se usan en Messenger y en los mensajes de móvil. Del mismo modo no está permitido cometer faltas de ortografía ni errores gramaticales por el uso de estos códigos… o por otras razones… ¡Uy, cómo se entere la profesora de Lengua!

4. El blog no sirve para saludar a los amigos, ni para pasar fotos, enlaces, videos, etc. si no es con propósito educativo. Para eso existen otros canales de comunicación, como el Messenger, el correo electrónico, etc. Si empleamos nuestro tiempo en estos menesteres, estamos dejando de hacer otras cosas más importantes y no cumpliremos la finalidad educativa de este blog.

5. Hay que razonar las opiniones: No os puedo ayudar a aprender cosas nuevas, ni resolveros dudas -ni vosotros a crearos una opinión con fundamento- si no explicáis razonadamente y con unos motivos concretos el por qué no me gusta esta imagen, este trabajo o este video. Si conozco esos motivos podré ayudaros a aprender y comprender el por qué de las cosas: Es parte de mi trabajo como profesor vuestro. Seguro que si lo hacéis, cambiareis vuestra opinión sobre el tema.

Espero que entendáis que, para convivir y comunicarnos, necesitamos unas normas y estas están pensadas para hacerlo de la mejor manera posible dentro del ámbito de la asignatura de Educación Plástica y Visual; y para que, vosotros, como alumnos de enseñanza secundaria, desarrolléis -tal y como dice la Ley de Educación- las competencias básicas para lograr vuestra realización personal y que seáis capaces de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de vuestras vidas.

Estas normas se irán actualizando en la medida que lo requiera vuestra actividad en el blog.

Por último, tengo que advertiros de que los comentarios de aquellas personas que no cumplan estas normas, serán retirados del blog y valorados negativamente por el profesor.

Muchas gracias por vuestra participación y… ¡animaos a seguir aprendiendo con Internet!

Ángel Luís.

Diseño del envase de un Yogur

Esta entrada es un homenaje al esfuerzo que están demostrando los alumnos a los que doy clase este año.

Se trata de un ejercicio consistente en el diseño del envase para un yogur u otro tipo de producto lácteo. Los alumnos han tenido que desarrollar un trabajo completo desde el nombre para el producto, el diseño del envase (formas, colores, etc) la mascota del producto, hasta todos los elementos propios que contiene este tipo de envases: ingredientes, fecha de caducidad, indicadores de reciclado...

Enhorabuena a todos y mucho ánimo para los siguientes trabajos!

En pruebas: Paul Klee

Esta entrada es una prueba con la incorporación de presentaciones al blog. En un futuro no muy lejano serán las presentaciones de los trabajos de los alumnos las que aparezcan.

Para aprender mas de Paul Klee:


http://www.paulkleezentrum.ch/ww/en/pub/web_root.cfm


http://es.wikipedia.org/wiki/Paul_Klee

El Misterio Picasso

Excelente documental sobre el proceso de trabajo de uno
de los genios del siglo XX.

Para saber mas de este y otros documentales:

http://topdocumentaryfilms.com/the-mystery-of-picasso/

Nace El profesor de Plástica y Cía

Hoy nace "El Profesor de Plástica y Compañia", un blog creado como plataforma de divulgación, con el deseo de difundir la Educación Plástica y Visual a través de nuestras experiencias como profesores y alumnos.
Y como homenaje, esta breve primera entrada está dedicada al gran Bruno Munari y a su labor por la enseñanza.



Para aprender más sobre Bruno Munari:

http://www.brunomunari.it/

http://www.collezionebrunomunari.it/